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散文4我与高考的战争作文

2018-06-06 18:28:59

我与高考的战争作文

面对强大的敌手明知不敌也要毅然亮剑。

——题记

这是一场没有硝烟的战争,只因为对手太过强大,他根本无需以强兵相压。我打得辛苦,但我知道我必须打下去。战争是只有输赢没有同情心的。

夜袭战与游击战

单枪匹马是很难与严整有序的队伍进行持久战的。开始我学习王明阳先生,主要进行“夜袭战”,每日在熄灯之后借助手电的微弱灯光进行攻击。当然,我是有目的有计划的。为了更好的继承传统,我也学习毛主席坚持打游击战,打得过就狠狠地袭击,打不过就暂时舍弃。

自高一上学期至高二下学期期中我一直坚持“夜袭”与“游击”并用,攻其不备,主攻其薄弱环节,经常打几个小胜仗。实在攻克不下,拔腿就跑,来日方长,积蓄力量以图持久抗战。

二次大捷

我铭记“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。在高一下学期把对手打得筋疲力尽溃不成军之时我乘胜追击,俘获大量士卒。当时没有什么怜悯之心,愿降者好生对待,不愿者打得皮开肉绽,也来证实下我的实力。

高二下学期期中前,我屡次夜袭尽遭重创。于是高挂免战牌,推应扎寨,终日消极防御。可兵家讲“实则虚之,虚则实之”,我在暗地重新操练以备再次交锋。不想他按奈不住,给我下起箭雨,我便将计就计,就假装身负箭伤。期末叫阵,我以迅雷不及掩耳之势猛攻其阵地

散文4我与高考的战争作文

。劫杀其三名叫“语文”“经济生活”“历史改革”的大将,裨将、副将我也砍杀大半。后来才知这只是其一精锐轻骑军,如此作战部队他还有许多。

不过这的确是胜利,我也是欣喜若狂。

兵马未动,粮草先行

经济实力的强弱应该是敌我双方战争胜利的基础条件。所以我必定要准备许多粮草。可是我的粮草“基础知识”的质量实在不如他的“试题”。而且他实行的是“屯田制”有充足的补给来源,而我生产大不如他。

我每日用名为“背诵”的车运一大堆粮食,可我的车马速度慢,加之他不时截粮另我损失惨重。高三第一个月粮食供给只够吃的七成饱。如此如何打仗?交战时日,我横闯敌军阵中,可惜没有常胜将军赵子龙的威风八面、血气方刚。腿部中方天画戟刺伤,腹部被火尖枪擦过,左胸中一箭,差点射入心房,否则我必当场毙命。

欣慰的是我砍杀了他一得力的猛将“思想政治”。我只好退避三舍,休养生息,加紧经济生产,准备大量军用物资而且派专人看守以防再次被打劫而去。

借刀杀亾

我身负重伤,暂时无法再与其进行正面交锋,只好另图他法。在武术比赛“数学竞赛”中首战失利。于是我的军师给我出一招,逼他退位。

军师列了他几处不法之过要我递交君主,比如:

没有统筹好工作,有人借其“平反”之搜刮民脂促进GDP增长;

没有做好全面发展,举贤纳才......

可在这个诸侯纷争的年代,君主对“选秀”“文明”等诸侯皆有心无力,再者其势力强盛,一直又没危害的君主的地位,君主根本不可能听劝。我俩私怨独自解决。

我这“借刀杀人”的计策实在行不通,只好放弃。我安心养伤以便将来大战。

破釜沉舟

综合实力上,我是比不上“高考”的,他兵多将广且军队训练有序,实战能力远在我之上。可是这场注定要打得“你死我活”的仗我怎么能输?我找来最好的朋友,互相协作,精读三十六计,训练“二分法”“一刀切”的必杀技,研究“曲线运动”等阵法。

还记得那句话叫“破釜沉舟,百二秦关终属楚”,我对强大的敌手,我必须迎接挑战。这场准备了九年,已战斗了两年的战役实是不易。与高考的战争,我要拿起钢笔挑起我的血色人生。

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