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发挥比较优势促进和谐共荣

发布时间:2019-12-05 05:42:02 编辑:笔名

发挥比较优势 增进和谐共荣

文化部直属院团院(团)长与原部属艺术高校院(校)长座谈会,10月26日在京举行

。会议侧重探讨了文化部直属院团与原部属艺术高校如何在人才培养、艺术创作和教育科研等方面进一步加强合作与共建,发挥各自优势,促进和谐共荣等问题。文化部党组副书记、副部长孟晓驷出席并讲话。她指出,当代中国文化寻求发展

,梦想和谐。这就要求我们把院团与院校建设作为一个系统工程,掌控全局,综合斟酌,统筹兼顾,把院团和院校的建设提升到一个新的水平,努力构建和谐的文化生态链,建立科学的文化发展观,共同打造院团与院校双赢的格局,为构建社会主义和谐社会做出更大的贡献

孟晓驷说,院团与院校共同的历史创造了共同的辉煌。50多年来,文化部直属院团与原部属艺术高校在人才培养和艺术生产上互通有无,共同发展,构成了唇齿相依的和谐关系。2000年4月,国务院调整高等艺术院校管理体制,采取“中央与地方共建、以地方管理为主”的管理模式。文化部积极贯彻落实中央精神

,转变工作方式,明确定位,与教育部、北京市、上海市和浙江省进行沟通和协商,提出与高等艺术院校在艺术人才培养、文化科技和艺术科学研究、学生艺术实践等方面开展共建的建议,并为此做了大量的工作,取得了一些实效。

孟晓驷指出,院团与院校不同的分工撑起了同一片天空。院校以人才培养为主,院团以艺术生产为主;院校主要侧重于理论研究,指导艺术实践,院团主要进行艺术实践,对艺术理论的发展起到影响作用;院校是文艺人才培养的重要基地,院团为广大文艺工作者展示、创造和发展提供舞台。虽然院团与院校存在着功能和目的定位上的不同,但归根结柢,都是为国家文化教育事业的大局服务。院团发展好了,对院校学生的需求就会扩大,就能为广大师生提供更为广阔的舞台;院校教育水平提高了,就会为院团的发展提供坚实而丰厚的人力支持,增强院团发展的后劲。艺术生产与创作是艺术教育的灵魂,艺术教育是艺术生产与创作的基石,二者相辅相成,缺一不可。无论是院团的人材,还是院校的人材,都是我们的文化和教育事业所必须的。

孟晓驷强调,院团与院校要共建和而不同的新型伙伴关系。要深入研究院团和院校领导干部交换使用的方法和模式,加强不同管理经验的交流。由于工作性质不同,院(校)长与院(团)长在管理理念、管理方式和经营管理水平上有着不同特点和自身的优势。加强领导干部的交流使用,有助于转换工作思路、增强管理能力和提高工作水平;要进一步研究专业艺术人才和艺术教育科研机构的交流与合作,加大资源共享力度,实现优势互补。要制定专业艺术人才交流计划,通过专职或兼职等方式,每一年吸收一部分艺术院校专家、教授参与院团的艺术创作、文化科研项目和人才培养,同时

,从院团选派一批具有丰富实践经验的表演艺术家,结合艺术生产建设和艺术创作规律参与艺术高校的教学。要以专家委员会的形式成立院校和院团的合作组织,定期召开专家会议;要加强艺术创作和实践的交换与合作,发挥各自优势,为推出艺术精品、繁荣艺术舞台而共同努力。

教育部、北京市教委和文化部人事司、艺术司、教科司的有关负责同志,各中直院团和中央戏剧学院、中央美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国戏曲学院、中国音乐学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、中国美术学院的院(团)长、院(校)长和党委书记共40余人参加了会议。

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