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第二炮兵某通信工程团拓展教员队伍破解教育

发布时间:2019-06-09 13:41:07 编辑:笔名
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该团长年担负国防通信施工任务,官兵大多数时间分散流动在几十公里甚至数百公里远的施工点上,多则十来人少则三五人,长则一两个月短则十天半月,一个工点仅一名政治干部。教育面对的困难是人员难集中、课堂难固定、教员难保证。为破解教育难题,该团党委派出13名干部深入各个工区蹲点调研,对开展教育存在的困难和问题进行调研后,决定拓展教员队伍,将技术干部、士官骨干、大学生士兵等吸纳到教员队伍,进行帮带培训,并定期安排机关干部下工区、上工地授课辅导,手把手帮助基层教员拓展思路、提高教育质量。

一批新的教员上任后,不断丰富教育形式。他们根据自身特点,开展自主式、启发式、互动式的群众性自我教育活动,将教育课堂向络空间拓展,开设“教育园地”、“学习交流”、“官兵建言”等专栏,有效地激发了一线官兵参与教育的热情,由过去的被动接受到现在的主动参与,促进了国防施工任务的圆满完成。(张选杰、郭义闯)

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